Blondel, Marion

Chercheure
CNRS/Université Paris 8
Langage, Cognition et Acquisition (LCA)

Coordonnées

Courriel: 
marion.blondel@cnrs.fr
Page personnelle: 
http://www.umr7023.cnrs.fr/marion-blondel

Domaines de spécialisation

  • Langues des signes, et en particulier poétique et prosodie.
  • Acquisition en contexte de surdité, et en particulier acquisition bilingue-bimodale (LSF/ français)
  • Approche typologique des langues des signes, comparaison langues des signes/ langues vocales (multimodalité)
  • Ecrit-sms, circulation interlinguistique, échanges en contexte de surdité

PUBLICATIONS

Conférences avec arbitrage

Blondel, M., Lamothe, M. et Baumié, B. (2015). Recherche linguistique et création autour de la poésie et de sa création Conférence présentée dans le cadre du Colloque sur l’étude sourde dans la francophonie : assises, enjeux et perspective dans 83e Congrès de l’Acfas. Rimouski: Université de Rimouski.
Blondel, M., L'Huillier, M.-T., Yim, T. et Châteauvert, J. (2013). Variations poétiques pour un tango à quatre mains. Dyades chercheurs-artistes pour une recherche en langues des signes 2e colloque international de réadaptation sur la surdité, la surdicécité et les troubles du langage et de l'audition: Tango en recherche de complicité et de qualité. 2-3 mai, IRD, Montréal.
 (6.06 Mo)
Blondel, M., Boutet, D., Hould, C. et Parisot, A.-M. (2013). Les langues dans l'espace. Dyades sourds-entendants pour un tango franco-québécois 2e colloque international de réadaptation sur la surdité, la surdicécité et les troubles du langage et de l'audition: Tango en recherche de complicité et de qualité. 2-3 mai, IRD, Montréal.
 (3.84 Mo)
Boutet, D., Blondel, M., Parisot, A.-M., Rinfret, J. et Villeneuve, S. (2013). Repérage automatique de pointages en LSQ et pour la gestualité coverbale, approches par la configuration et par la structure Empirical Approaches to multi-modality and to language variation, AFLICo 5. mai, Lille.
 (7.11 Mo)
Boutet, D., Blondel, M. et Delacroix, S. (2013). Where does the sign end? A biomechanical exploration of the distinction between gestures and signs Theoretical Issues in Sign Language Research 11. University College London.
Parisot, A.-M., Blondel, M., Boutet, D. et Rinfret, J. (2012). Four strategies of spatial association in three sign languages Workshop EPS “WHAT IF.. the study of language started from the investigation of signed, rather than spoken, languages?. 7 et 8 janvier, University College London, Londres.
 (6.16 Mo)
Blondel, M., Boutora, L., Parisot, A.-M., Limousin, F., Meier, R., Rinfret, J. et Voghel, A. (2009). Inventaire et mesures du marquage spatial dans la grammaire des langues des signes Colloque international sur les langues des signes. 16-20 novembre, Namur, Belgique.
 (3.33 Mo)
Blondel, M., Boutora, L., Parisot, A.-M. et Villeneuve, S. (2008). Étude exploratoire de marqueurs intonatifs en LSF et en LSQ Traitement automatique des langues 2008. juin, Avignon.
 (4.05 Mo)
Blondel, M. et Miller, C. (1998). Spatial superstructure, rhythm and metaphor in a performance narrative: "The tortoise and the hare" Theoretical Issues in Sign Language Research. novembre, Washington.

Conférences sur invitation

Blondel, M. (2013). Prosodie et synchronisation et désynchronisation manuel/non manuel Présentation offerte dans le cadre des Rencontres scientifiques organisées par le Groupe de recherche sur la LSQ et le bilinguisme sourd (6 février). Montréal: UQAM.
Blondel, M. et Boutet, D. (2011). Tu tires ou tu pointes? Présentation sur le pointage Présentée aux participants du Séminaire de recherche par visioconférence du projet MarqSpat (18 juillet). Groupe de recherche sur la LSQ, UQAM, Paris.
Blondel, M. (2010). Prosodie en LSF..des tout-petits aux plus grands Journée de présentation de travaux Langue des signes et gestualité (19 juillet). UQAM, Montréal.

Articles de revue

Blondel, M. (2011). Tout linguiste n'est pas forcément interprète, mais tout interprète est (au moins un petit peu) linguiste! actes du colloque 'Les 30 ans de l'Association des interprètes en langue des signes de l'AFILS', Le Journal de l'AFILS, Paris, 30 octobre 2009, 39-43.
 (581.42 Ko)
Blondel, M. et Miller, C. (2001). Movement and rythm in nursery rhymes in LSF Sign Language Studies, 2(1), 24-61.
Blondel, M. et Miller, C. (2000). Rhythm in nursery rhymes in LSF (French Sign Language) Sign Language and Linguistics, 3(1), 59-77.
Blondel, M. et Miller, C. (2000). Rhythmic structures in French Sign Language (LSF) nursery rhymes Sign Language & Linguistics, 3(1), 59-77.
 (1.1 Mo)

Actes de colloque

Blondel, M., Boutora, L., Parisot, A.-M., Villeneuve, S., Garcia, B., Boutet, D. et Dalle, P. (2008). Étude exploratoire de marqueurs intonatifs en LSF et en LSQ. Actes du Colloque International TALN. Traitement automatique des langues des signes (TALS). Avignon.
 (95.64 Ko)

Chapitres de livre

Blondel, M., Miller, C. et Parisot, A.-M. (2007). Tortoise, hare, children: Evaluation and narrative genre in LSQ C. (dir.) Lucas, The sociolinguistics in Deaf Communities. Multilingualism and Sign Languages. From the Great Plains to Australia (Vol. 12, p. 188-251). Washington: Gallaudet University Press.
 (1019.12 Ko)

Communication par affiche

Blondel, M. et Miller, C. (1998). Rhythmic structure of LSF nursery rhymes Affiche présentée à Theoretical Issues in Sign Language Research. Washington.

PROJETS DE RECHERCHE

La modalité et la structure du langage du point de vue de trois langues des signes (américaine, française et québéboise)
Développement d'une méthode croisée d'analyse de la variation d'éléments de la structure de trois langues des signes (américaine, française, québécoise)